Réfléchissons sur notre travail

1. Dans la scène de la visite du roi, comment le public devinera-t-il que le Visiteur est un personnage important ?

2. Quelles raisons y-a-t-il de faire plus d’efforts pour la visite du Roi que pour celle du voisin désagréable ?

3. Les saynètes de ta troupe montrent une inégalité de traitement entre les visiteurs. Peux-tu les expliquer à tes camarades du groupe des Lecteurs ? Enregistre-toi et envoie ton travail à l'enseignant.

4. Comment peut-on justifier les inégalités de traitement entre personnes de rangs sociaux différents ?